เขียนข้อมูลถูกต้อง ชัดเจน สอดคล้องกับหัวข้อและวัตถุประสงค์ของกิจกรรม ใช้ภาษา
- นักเรียนยกตัวอย่างในห้อง เกี่ยวกับสิ่งที่นักเรียนควรปฏิบัติและไม่ควรปฏิบัติ โดยจาลอง
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
การประเมินความสามารถทักษะการเขียนจะประเมินตามลักษณะกิจกรรมที่แสดงถึงความสามารถในการ
- นักเรียนเขียนบรรยายสรุปเรื่องที่อ่าน บทแรก ของหนังสืออ่านเสริม แล้วร่วมกันค้นหาประโยค
แปลงของภาษาและพลงั ของภาษา ภูมิปญั ญาทางภาษา
๓. นักเรียนควรนาแบบฝึกไปทบทวนในช่วงเวลาว่าง เชน่ หลงั เลิกเรยี น หรือทีบ่ ้าน
เลือกเทพเจ้าขุมทรัพย์ และความร่ำรวยจะมาหาคุณ
๓. ชีแ้ จงวธิ กี ารใชแ้ บบฝึกเสรมิ ทกั ษะการเรยี นรแู้ ละกิจกรรมต่างๆ สล็อตออนไลน์ ท่ีนกั เรยี นตอ้ งปฏบิ ตั ิ
จดุ ประสงค์การเรยี นรู้ และเกณฑ์การวดั ผลประเมนิ ผล
เหตุการณ์ที่ทาให้ ประธานเกิดความรู้สึกเช่นนั้น เช่น
สะกดคาท่ีไม่ตรงมาตรา เล่มนี้จะเป็นประโยชน์แก่ครูผู้สอน สามารถนาไป
เฉลยแบบฝึกทกั ษะที่ ๓ ........................................................... ๔๙